Academia Brasileira de Psicologia Baseada em Evidências - Dra Ane Vaz

Um único portal. Seis áreas de formação para uma prática clínica de excelência e baseada em evidências.

Desenvolva o raciocínio clínico, torne-se um psicólogo clínico de excelência e seja referência e autoridade na clínica cognitivo-comportamental.

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Uma única pós-graduação. Seis áreas de formação Para a prática clínica de excelência e baseada em evidências.

Desenvolva o raciocínio clínico, torne-se um psicólogo clínico de excelência e, seja referência autoridade na clínica cognitivo-comportamental.​

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO em Terapias Cognitivo-Comportamentais, Psicopatologia e Psicologia Baseada em Evidências

Uma única pós-graduação com seis áreas de formação completas para a prática clínica de excelência e baseada em evidências.

Currículo Completo de Formação

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Selo MEC

Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)

Selo MEC

Terapia Comportamental Dialética (DBT)

Selo MEC

Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT)

Selo MEC

Terapia Focada no Esquema

Selo MEC

Psicopatologia (DSM-5TR)

Selo MEC

Psicologia Baseada em Evidências (PBE)

TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL CLÁSSICA

FASE 1: BASES TEÓRICAS E FILOSÓFICA

1

Introdução à TCC Clássica

Teórica

Dra Ane Vaz

  • TCC Clássica: Introdução

2

O surgimento e desenvolvimento da 1ª, 2ª e 3ª onda na TCC

Teórica

Dra Ane Vaz

  • O surgimento, semelhanças e diferenças entre as TCCs

3

Fundamentos da TCC

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Base histórica da TCC
  • Modelo Cognitivo
  • A Tríade Cognitiva e as Crenças Centrais
  • A gênese do desenvolvimento patológico no cognitivismo (como se desenvolvem os padrões disfuncionais: interação entre biologia, ambiente e crenças)
  • As Distorções Cognitivas (identificando todos erros de pensamento)

4

Conceituação Cognitiva I

Teórica

Dra Ane Vaz

  • O conceito de normal x patológico aplicados na conceituação (como diferenciar o "sofrimento comum" de transtorno mental)
  • As Crenças Centrais: desamparo, desvalor e desamor (base teórica inicial da conceituação)
  • O Rapport: preparando o cliente para a conceituação

4.2

Conceituação Cognitiva I: Estudo de Caso (Paciente: Ricardo - p1) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Caso Ricardo (Pt.1): Depressão + Uso de substâncias — construindo a conceituação cognitiva básica, passo a passo, a partir da história clínica

5

Flecha Descendente

Teórica

Dra Ane Vaz

6

Diálogo Socrático

Teórica

Dra Ane Vaz

7

Conceituação Cognitiva II — Avançada — MÉTODO DRA ANE VAZ®

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Situando os problemas na conceituação: identificando quais são os problemas clinicamente relevantes para a terapia (organizando a "lista de problemas" do paciente)
  • Explorando os problemas na conceituação (investigando cada problema em profundidade, antes de tratar)

7.2

Conceituação Cognitiva II — Avançada: Estudo de Caso (Paciente: Ricardo - p2) — MÉTODO DRA ANE VAZ® ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação cognitiva avançada, muito além de meras crenças centrais
  • Caso Ricardo — Parte 2: aprofundando a conceituação cognitiva avançada

8

Tratamento na TCC — Parte 1

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Os princípios para tratar na Terapia Cognitivo-Comportamental: as regras da TCC Clássica que vão guiar a forma que você irá conduzir o tratamento

9

Tratamento na TCC — Parte 2 — MÉTODO DRA ANE VAZ® - Aula teórico-prática ⭐

Teórica e Prática

Dra Ane Vaz

  • O Plano de Tratamento: como estruturar o plano de tratamento para seus pacientes

10

Introdução à TCC da Infância e Adolescência

Teórica

Dra Débora Fava

📋

PROVA I — TCC Clássica

FASE 2: TÉCNICAS DE TRATAMENTO

11

Técnicas Cognitivo-Comportamentais

Teórica e Prática

Dra Ane Vaz

  • Modelo ABC
  • Automonitoramento (Registrando pensamentos, emoções e comportamentos)
  • Registro de Pensamentos Automáticos - RPA / RPD
  • Resolução de Problemas
  • Continuum Cognitivo
  • Vantagens x Desvantagens / Balança Decisória
  • Gráfico de Responsabilidade / Pizza
  • Ponto & Contraponto (Crenças Centrais)
  • DESC — Assertividade (expressar incômodo e pedir mudança)
  • Cartões de Enfrentamento
  • Experimento Comportamental (Testando crenças na prática)

FASE 3: PROTOCOLOS DE TRATAMENTO E ESTUDOS DE CASOS

12

Depressão: Protocolo de Tratamento

Teórica

Dra Ane Vaz

13

Transtorno Bipolar: Protocolo de Tratamento

Teórica

Dra Ane Vaz

13.2

Transtorno Bipolar: Estudo de Caso (Paciente: Helena) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação + Plano de Tratamento

14

Ansiedade Generalizada: Protocolo de Tratamento

Teórica

Dra Ane Vaz

14.2

Ansiedade Generalizada: Estudo de Caso (Paciente: Márcia) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação Cognitiva + Plano de Tratamento

15

Fobia Social: Protocolo de Tratamento

Teórica

Dra Ane Vaz

15.2

Fobia Social: Estudo de Caso (Paciente: Felipe) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação de Caso + Plano de Tratamento

16

Pânico e Agorafobia: Protocolo de Tratamento

Teórica

Dra Ane Vaz

17

Fobias Específicas: Protocolo de Tratamento

Teórica

Dra Ane Vaz

17.2

Fobias Específicas: Estudo de Caso (Paciente: Júlio) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação Cognitiva + Plano de Tratamento

18

Transtornos Sexuais (TCS): Protocolo de Tratamento

Teórica

Dra Aline Sardinha

19

TOC: Protocolo de Tratamento

Teórica

Dra Ane Vaz

19.2

TOC: Estudo de Caso (Paciente: Vítor) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação Cognitiva

20

TDAH: Protocolo de Tratamento

Teórica

Dra Ane Vaz

20.2

TDAH: Estudo de Caso (Paciente: Clara) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação de Caso + Plano de Tratamento

21

Transtornos do Exagero: Protocolo de Tratamento

Teórica

Dra Renata Brasil

22

TCA e Bulimia: Protocolo de Tratamento

Teórica

Dra Ane Vaz

22.2

TCA e Bulimia: Estudo de Caso (Paciente: Angélica) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação de Caso + Plano de Tratamento

23

Insônia: Protocolo de Tratamento

Teórica

Dra Ane Vaz

24

Transtorno de Estresse Pós-Traumático: Protocolo de Tratamento

Teórica

Dr. Wilson Melo

24.2

Transtorno de Estresse Pós-Traumático: Estudo de Caso ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação + Plano de Tratamento

25

Avaliação de Risco & Manejo de Suicídio

Teórica

Dra Ane Vaz

📋

PROVA II — TCC Clássica

FASE 4: INTERVENÇÃO EM CASOS SEM DIAGNÓSTICO

26

Mecanismos Transdiagnósticos

Teórica

Dra Ane Vaz

27

Dor Crônica (Fibromialgia): Estudo de Caso (Paciente: Iara) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação Cognitiva + Plano de Tratamento

28

Luto: Estudo de Caso (Paciente: Francisco) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação Cognitiva

29

Paciente sem diagnóstico: Estudo de Caso (Paciente: Isabela) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação Cognitiva + Plano de Tratamento

30

Paciente sem diagnóstico: Estudo de Caso (Paciente: Beatriz) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Conceituação Cognitiva + Plano de Tratamento

TERAPIA COMPORTAMENTAL DIALÉTICA

FASE 1: BASES TEÓRICAS E FILOSÓFICAS DA DBT

1

Terapia Comportamental Dialética: Apresentação

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Introdução & Apresentação - Parte 1
  • Introdução & Apresentação - Parte 2
  • O surgimento e desenvolvimento da 1ª, 2ª e 3ª onda na Terapia Cognitivo-Comportamental

2

Modelo Biossocial: a base para entender o paciente na DBT

Teórica

Dra Ane Vaz

3

O Transtorno da Personalidade Borderline segundo o DSM-5-TR

Teórica

Dra Ane Vaz

4

Compreendendo os Dilemas Dialéticos do Paciente com Transtorno de Personalidade Borderline

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Vulnerabilidade emocional x Auto invalidação (reatividade intensa com recuperação lenta x desqualificação das próprias emoções e necessidades)
  • Passividade ativa x Competência aparente (esperar que o ambiente resolva x alto desempenho pontual que não se sustenta)
  • Crises incontroláveis x Luto inibido (crises que se retroalimentam x bloqueio do processamento de perdas)

5

Além da Superfície: os Pilares Dialéticos que moldam a DBT

Teórica

Dra Ane Vaz

6

Protocolos e Princípios de Tratamento

Teórica

Dra Ane Vaz

7

Avançando nos fundamentos: entendendo a "aceitação radical" na DBT

Teórica

Dra Ane Vaz

8

Pressupostos & Acordos na DBT

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Pressupostos & Acordos na DBT - P1
  • Pressupostos & Acordos na DBT - P2

9

Bases da DBT: Zen, Aceitação & Mindfulness

Teórica

Dra Ane Vaz

10

O Time de Consultoria na DBT

Teórica

Dra Ane Vaz

📋

PROVA I — DBT

FASE 2: ESTRUTURA E ESTÁGIOS DO TRATAMENTO

11

Estrutura do Tratamento e Níveis de Desordem

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Estágio 1: Reduzir comportamentos que ameaçam a vida, interferem na terapia e prejudicam a qualidade de vida (Controle comportamental)
  • Estágio 2: Tratar dor emocional crônica e experiências traumáticas não processadas (Processamento emocional)
  • Estágio 3: Estabelecer funcionamento estável, metas consistentes e relações mais previsíveis (Construção de vida)
  • Estágio 4: Desenvolver engajamento, propósito e sensação de plenitude (Capacidade incompleta/transcendência)

12

Níveis de Desordem

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Nível 1: Pacientes com descontrole comportamental grave, crises frequentes e risco elevado
  • Nível 2: Pacientes com desregulação emocional significativa, com menos crises comportamentais graves
  • Nível 3: Pacientes com problemas persistentes na vida cotidiana mesmo após estabilização emocional inicial
  • Nível 4: Pacientes com sensação de vazio, falta de direção e dificuldade em construir sentido na vida

13

Estratégias Dialéticas de Tratamento

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Estratégias Dialéticas de Tratamento parte 1
  • Estratégias Dialéticas de Tratamento parte 2

14

Validação

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Estratégias de Validação parte 1
  • Estratégias de Validação parte 2
  • Estratégias de Validação parte 3

15

Análise em Cadeia ⭐

Teórica e Prática

Dra Ane Vaz

  • Análise em Cadeia: bases teóricas e como fazer
  • Demonstração ao vivo ⭐

16

Estilísticas de Comunicação

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Estilísticas de Comunicação: comunicação recíproca
  • Estilísticas de Comunicação: comunicação irreverente

17

Solução de Problemas

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Solução de Problemas - parte 1
  • Solução de Problemas - parte 2

18

Contingência & Limites

Teórica

Dra Ane Vaz

19

Formulação de casos na DBT

Teórica

Dr. Wilson Melo

20

Terapia de Exposição Prolongada para o TEPT

Teórica

Dr. Wilson Melo

FASE 3: TREINO DE HABILIDADES NA DBT

21

Introdução ao Treino de Habilidades

Teórica

Dr. Dan Josua

22

Treino de Habilidades: Efetividade Interpessoal

Teórica

Dra Ane Vaz

23

Treino de Habilidades: Regulação Emocional

Teórica

Dra Ane Vaz

24

Treino de Habilidades: Mindfulness

Teórica

Dr. Dan Josua

25

Treino de Habilidades: Tolerância ao Mal-Estar

Teórica

Dra Ane Vaz

26

Demonstração (role-play) do Treino de Habilidades

Prática

Dra Ane Vaz

  • Demonstração: Introdução
  • Demonstração: Mindfulness
  • Demonstração: Efetividade Interpessoal
  • Demonstração: Tolerância ao Mal-Estar
  • Demonstração: Regulação Emocional

📋

PROVA II — DBT

FASE 4: ESTUDOS DE CASO

27

Recapitulando os conceitos Fundamentais: reforçando a base do conhecimento

Teórica

Dra Ane Vaz

28

Estudo de Caso (Paciente: Luís) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

29

Estudo de Caso (Paciente: Thaissa) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

30

Estudo de Caso com role-play (Paciente: Júlia) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

31

Estudo de Caso com role-play (Paciente: Lívia) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

32

Estudo de Caso com role-play (Paciente: Rafaela) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

33

Estudo de Caso com role-play (Paciente: Sofia) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

34

Estudo de Caso com role-play (Paciente: Marcela) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

35

Estudo de Caso com role-play (Paciente: Adélia) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

TERAPIA DE ACEITAÇÃO E COMPROMISSO (ACT)

FASE 1: BASES TEÓRICAS E FILOSÓFICAS DA ACT

1

MasterClass: Dr. Steven Hayes & Dra Ane Vaz (live pública)

Teórica

Dra Ane Vaz

2

O dilema do sofrimento humano segundo a ACT

Teórica

Dra Ane Vaz

3

ACT: Introdução às bases teóricas

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Introdução às bases teóricas - parte 1
  • Introdução às bases teóricas - parte 2

4

Introdução aos processos

Teórica

Dra Ane Vaz

5

Objetivos da ACT diante do sofrimento humano

Teórica

Dra Ane Vaz

6

O surgimento e desenvolvimento da 1ª, 2ª e 3ª onda na Terapia Cognitivo Comportamental

Teórica

Dra Ane Vaz

7

Contextualismo Funcional

Teórica

Dr. William Perez

  • Contextualismo funcional - parte 1
  • Contextualismo funcional - parte 2
  • Contextualismo funcional - parte 3

8

Princípios Básicos de Análise do Comportamento

Teórica

Me. Gabriela

  • Princípios Básicos de Análise do Comportamento - Aula 1
  • Princípios Básicos de Análise do Comportamento - Aula 2
  • Princípios Básicos de Análise do Comportamento - Aula 3
  • Princípios Básicos de Análise do Comportamento - Aula 4
  • Princípios Básicos de Análise do Comportamento - Aula 5
  • Princípios Básicos de Análise do Comportamento - Aula 6
  • Princípios Básicos de Análise do Comportamento - Aula 7

9

Teoria das Molduras Relacionais - RFT

Teórica

Dr. William Perez

📋

PROVA I — ACT

FASE 2: CONCEITUAÇÃO DE CASO NA ACT

10

A Conceituação de Caso na ACT: o Hexaflex & a Flexibilidade Psicológica

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Aceitação
  • Defusão
  • Contato com o momento presente
  • Self-como-contexto
  • Clareza de valores
  • Ação comprometida

11

Uma outra forma de conceituar na ACT: o Triflex & a Flexibilidade Psicológica

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Abertura (Open Up): Processo de se relacionar com eventos internos com disponibilidade, incluindo aceitação, defusão e disposição para sentir
  • Centramento no self-como-contexto (Be Present): Presença atencional estável, baseada em flexibilidade atencional + self-como-contexto para observar pensamentos, emoções e sensações sem se perder neles
  • Engajamento em ação (Do What Matters): Ações alinhadas a valores, com definição de direção, escolha consciente e passos práticos mesmo diante de desconforto

12

A Psicopatologia na ACT: o inflex & a Rigidez Psicológica

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Evitação experiencial
  • Fusão cognitiva
  • Desconexão do self-como-contexto
  • Foco rígido no passado ou futuro
  • Desalinhamento de valores
  • Ação pouco flexível (impulsiva ou paralisada)

FASE 3: RELAÇÃO TERAPÊUTICA E TRATAMENTO

13

O Ponto de escolha

Teórica

Dra Ane Vaz

14

A Relação Terapêutica na ACT

Teórica

Dra Ane Vaz

15

A Conceituação de caso na ACT

Teórica

Dra Ane Vaz

16

Mindfulness

Teórica

Me. Dan Josua

17

ACT: Estratégias de Intervenção I

Teórica

Dra Michaele Saban

18

ACT: Estratégias de Intervenção II

Teórica

Dra Michaele Saban

19

ACT: Estratégias de Intervenção III

Teórica

Dra Michaele Saban

📋

PROVA II — ACT

FASE 4: ESTUDOS DE CASO

20

Terapia Baseada em Processos

Teórica

Dra Fernanda Brunkow

21

Estudo de Caso (Paciente: Alexandre) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

22

Estudo de Caso (Paciente: Diná) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

23

Estudo de Caso (Paciente: Júlio) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

24

Estudo de Caso (Paciente: Maia) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

25

Estudo de Caso (Paciente: Gabriela) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

26

Estudo de Caso (Paciente: Francine) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

TERAPIA DO ESQUEMA

FASE 1: BASES TEÓRICAS E CONCEITUAIS

1

Terapia do Esquema - Introdução

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Introdução à Terapia do Esquema
  • TCC x TE: diferenças e aproximações

2

Transtornos da Personalidade: Diversos

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Transtorno da Personalidade Antisocial
  • Transtorno da Personalidade Borderline
  • Transtorno da Personalidade Histriônica
  • Transtorno da Personalidade Narcisista
  • Transtorno da Personalidade Esquiva
  • Transtorno da Personalidade Dependente
  • Transtorno da Personalidade Obsessivo-Compulsiva
  • Transtorno da Personalidade Paranoide
  • Transtorno da Personalidade Esquizóide
  • Transtorno da Personalidade Esquizotípica

3

Neurociência aplicada à Terapia do Esquema

Teórica

Psiquiatra Daiana Menote

  • P1: Fundamentos e Conceitos Básicos
  • P2: Neurotransmissores e redes neurais
  • P3: O cérebro social, áreas mentais
  • P4: Sistema Límbico
  • P5: Bases Biológicas dos Processos Cognitivos
  • P6: Noções de Neurobiologia dos transtornos mentais & de Personalidade

4

Teoria do Apego

Teórica

Esp. Ana Rizzon

  • Fundamentos da Teoria do Apego
  • Os diferentes sistemas de motiv. de apego
  • Modelos internos de funcionamento
  • Estilos de Apego
  • Apego Seguro
  • Apego Inseguro Ansioso
  • Apego Inseguro Evitativo (Medo)
  • Características comuns do cuidador e da criança com apego inseguro ansioso
  • Adultos com características de apego inseguro ansioso
  • Características comuns do cuidador e da criança com apego inseguro evitativo
  • Adulto com apego evitativo
  • Apego e a experiência emocional corretiva

5

Esquemas Iniciais Desadaptativos (EIDs)

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Domínio 1: Desconexão e Rejeição
  • Domínio 2: Autonomia e Desempenho Prejudicados
  • Domínio 3: Limites Prejudicados
  • Domínio 4: Orientação para o Outro
  • Domínio 5: Hipervigilância e Inibição

5.2

EIDs e Pilares: passo a passo da conceituação cognitiva na TE - Estudo de Caso (Paciente: Marcelo - pt1) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

6

As Distorções Cognitivas

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Inferência Arbitrária
  • Abstração Seletiva
  • Supergeneralização
  • Ampliação
  • Minimização
  • Personalização
  • Pensamento Dicotômico
  • Raciocínio Emocional
  • Desqualificação do positivo
  • Leitura Mental
  • Adivinhação do futuro
  • Falácia de Justiça

FASE 2: PROCESSOS E MODOS ESQUEMÁTICOS

7

Processos Esquemáticos

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Manutenção
  • Evitação
  • Compensação

8

Estudo de Caso (Paciente: Marcelo - pt2) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

9

Estudo de Caso (Paciente: Leandro) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

10

Estudo de Caso (Paciente: Michele) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

11

Estudo de Caso (Paciente: Luciana) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

12

Modos Esquemáticos

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Criança Vulnerável
  • Criança Zangada
  • Criança Impulsiva / Indisciplinada
  • Criança Feliz
  • Crítico Punitivo
  • Exigente
  • Capitulador Complacente
  • Adulto Saudável

13

Estudo de Caso (Paciente: Pâmela) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Modos Esquemáticos: Caso Pâmela - parte 1
  • Modos Esquemáticos: Caso Pâmela - parte 2

14

Estudo de Caso (Paciente: Gabriela) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

15

Estudo de Caso (Paciente: Fernanda) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

📋

PROVA II — Terapia do Esquema

FASE 3: ESTRATÉGIAS DE TRATAMENTO

16

Psicoeducação e Introdução à estrutura do Tratamento na Terapia do Esquema

Teórica

Me. Ana Greit

17

Técnicas e Estratégias de Mudança: O Trabalho com EIDs

Teórica

Dra Ane Vaz

18

Técnicas e Estratégias de Mudança: Relação Terapêutica & Reparentalização Limitada

Teórica

Me. Rafhaela Frizzo

  • Relação Terapêutica & Reparentalização Limitada - parte 1
  • Relação Terapêutica & Reparentalização Limitada - parte 2

19

Técnicas e Estratégias de Mudança: Vivenciais

Teórica

Me. Ana Greit

20

Técnicas e Estratégias de Mudança: Cognitivas

Teórica e Prática

Dra Ane Vaz

  • Estratégias Cognitivas
  • Estratégias Cognitivas - Role Play ⭐

21

Técnicas e Estratégias de Mudança: Comportamentais

Teórica

Dra Ane Vaz

22

Estudo de Caso (Paciente: Alexandre) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

23

Estudo de Caso (Paciente: Inês) ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

24

Terapia do Esquema com Casais

Teórica

Esp. Ana Rizzon

25

O surgimento e desenvolvimento da 1ª, 2ª e 3ª onda na Terapia Cognitivo-Comportamental

Teórica

Dra Ane Vaz

PSICOPATOLOGIA (DIAGNÓSTICO)

FASE 1: BASES TEÓRICAS E AVALIAÇÃO

1

Psicopatologia: Conceitos Fundamentais e Avaliação

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Bases Históricas
  • Conceitos fundamentais em psicopatologia e a importância do diagnóstico em psicoterapia

2

Funções Psíquicas

Teórica

Dra Ane Vaz

  • Atitude e Aparência
  • Consciência
  • Consciência do "Eu"
  • Atenção
  • Memória
  • Orientação
  • Sensopercepção
  • Inteligência
  • Psicomotricidade
  • Pensamento
  • Linguagem
  • Volição
  • Afetividade
  • Pragmatismo
  • Orientação para o futuro
  • Consciência de morbidade

3

DSM-5-TR

Teórica

Psiquiatra Daiana Menote

  • Introdução ao DSM-5-TR
  • Principais mudanças do DSM-5 e DSM-5-TR

4

Introdução aos Tratamentos Psicofarmacológicos baseados em evidências

Teórica

Psiquiatra Daiana Menote

FASE 2: ESTUDOS DE CASO

5

Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 1: Paciente com TDAH

6

Transtorno de Ansiedade Generalizada e Transtorno de Ansiedade de Doença ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 2: Paciente com Transtorno de Ansiedade Generalizada
  • Estudo de caso 3: Paciente com Transtorno de Ansiedade de Doença

7

Transtorno Bipolar; Transtorno Depressivo Maior e Transtorno Depressivo Persistente ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 4: Paciente com Transtorno Bipolar
  • Estudo de caso 5: Paciente com Transtorno Depressivo Maior
  • Estudo de caso 6: Paciente com Transtorno Depressivo Persistente

8

Transtorno de Compulsão Alimentar e Bulimia Nervosa ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 7: Paciente com Transtorno de Compulsão Alimentar
  • Estudo de caso 8: Paciente com Bulimia Nervosa

9

Transtorno de Personalidade Borderline e Transtorno Explosivo Intermitente ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 9: Paciente com Transtorno de Personalidade Borderline
  • Estudo de caso 10: Paciente com Transtorno Explosivo Intermitente

10

Esquizofrenia e Transtorno de Personalidade Esquisotípica ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 11: Paciente com Esquizofrenia
  • Estudo de caso 12: Paciente com Transtorno de Personalidade Esquisotípica

11

Transtorno de Ansiedade Social e Transtorno de Ansiedade de Separação ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 13: Paciente com Transtorno de Ansiedade Social
  • Estudo de caso 14: Paciente com Transtorno de Ansiedade de Separação

12

Ausência de Diagnóstico e Transtorno de Adaptação ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 15: Paciente sem diagnóstico
  • Estudo de caso 16: Paciente com Transtorno de Adaptação

13

Transtorno Opositivo Desafiador; Transtorno do Espectro Autista; Transtorno Específico de Aprendizagem e Transtorno da Fluência ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 17: Paciente com Transtorno Opositivo Desafiador
  • Estudo de caso 18: Paciente com Transtorno do Espectro Autista, Transtorno Específico de Aprendizagem e Transtorno da Fluência com Início na Infância

14

Transtorno do Interesse/Excitação Sexual Feminino e Transtorno do Desejo Sexual Masculino Hipoativo ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 19: Paciente com Transtorno do Interesse/Excitação Sexual Feminino
  • Estudo de caso 20: Paciente com Transtorno do Desejo Sexual Masculino Hipoativo

15

Transtorno de Estresse Pós-Traumático; Amnésia Dissociativa; Transtorno Depressivo Maior e Transtorno de Despersonalização/Desrealização ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 21: Paciente com Transtorno de Estresse Pós-Traumático e Amnésia Dissociativa
  • Estudo de caso 22: Paciente com Transtorno Depressivo Maior e Transtorno de Despersonalização/Desrealização

16

Transtorno de Personalidade Antissocial; Transtorno por Uso de Substância e Transtorno Pedofílico ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 23: Paciente com Transtorno de Personalidade Antissocial e Transtorno por Uso de Estimulantes
  • Estudo de caso 24: Paciente com Transtorno Pedofílico e Transtorno por Uso de Álcool

17

Transtorno de Interação Social Desinibida; Enurese; Transtorno do Apego Reativo e Encoprese ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 25: Paciente com Transtorno de Interação Social Desinibida e Enurese
  • Estudo de caso 26: Paciente com Transtorno do Apego Reativo e Encoprese

18

Transtorno de Personalidade Histriônica; Transtorno de Sintomas Somáticos e Transtorno de Personalidade Borderline ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 27: Paciente com Transtorno de Personalidade Histriônica e Transtorno de Sintomas Somáticos
  • Estudo de caso 28: Paciente com Transtorno de Personalidade Borderline

19

Transtorno de Personalidade Evitativa; Fobia Social e Transtorno de Personalidade Dependente ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 29: Paciente com Transtorno de Personalidade Evitativa
  • Estudo de caso 30: Paciente com Fobia Social e Transtorno de Personalidade Dependente

20

Tricotilomania; Transtorno de Escoriação e Transtorno Dismórfico Corporal ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 31: Paciente com Tricotilomania
  • Estudo de caso 32: Paciente com Transtorno de Escoriação e Transtorno Dismórfico Corporal

21

Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade; Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor e Transtorno Explosivo Intermitente ⭐

Prática

Dra Ane Vaz

  • Estudo de caso 33: Paciente com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade e Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor
  • Estudo de caso 34: Paciente com Transtorno Explosivo Intermitente

PSICOLOGIA BASEADA EM EVIDÊNCIAS

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1

Introdução à Psicologia Baseada em Evidências

Teórica

Dra Ane Vaz

Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)

Terapia Comportamental Dialética (DBT)

Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT)

Psicopatologia  (DSM-5TR)

Terapia Focada  no Esquema​

Psicologia Baseada em Evidências (PBE)

Academia Brasileira de Psicologia Baseada em Evidências - por Dra Ane Vaz

Fundado em 2021, o Instituto nasceu com um propósito claro: aproximar a ciência de mais alto nível da prática clínica e formar psicólogos preparados para atuar com segurança, confiança e capacidade de oferecer um atendimento verdadeiramente eficaz.

Acreditamos que a formação do psicólogo clínico vai muito além da transmissão de conteúdo. Nosso compromisso é desenvolver raciocínio clínico, ensinar o psicólogo a avaliar com precisão e capacitá-lo a tomar decisões fundamentadas nas melhores evidências científicas, para que saiba como conduzir cada etapa da prática clínica, da avaliação e do diagnóstico ao planejamento do tratamento e à alta.

Diferentemente de cursos que apenas reúnem professores para reproduzir ou ler em voz alta o conteúdo dos livros, somos um instituto de autor. À frente do Instituto está a Dra. Ane Vaz, psicóloga, pesquisadora e autora de livros e artigos científicos. Além de sua trajetória acadêmica e científica, possui anos de experiência clínica e formação em instituições de excelência, como USP, Universidade de Oxford e Behavioral Tech.

Aqui, você aprende diretamente com quem produz conhecimento científico, analisa criticamente as evidências e sabe traduzi-las para a realidade clínica. Enquanto muitas formações se limitam à reprodução da literatura existente, nosso compromisso é ensinar o psicólogo a transformar ciência em decisões clínicas e intervenções aplicáveis à realidade do consultório.

Desde a fundação, mais de 2.000 psicólogos já passaram por nossas formações, desenvolvendo maior segurança clínica, autonomia profissional e raciocínio baseado em evidências para tomar melhores decisões e alcançar melhores resultados com seus pacientes.

Nosso compromisso permanece o mesmo desde 2021: oferecer uma formação científica, de excelência e realmente aplicável à prática do consultório, para quem entende a responsabilidade envolvida em cuidar de pessoas. Isso exige conhecimento sólido, atualização constante e compromisso com a ciência.

A Pós-Graduação: Psicologia Clínica – Práticas Baseadas em Evidências: Especialização Avançada em Terapias Cognitivo-Comportamentais e Psicopatologia é SUPERIOR a qualquer formação ou PÓS-GRADUAÇÃO existente, em termos de qualidade e quantidade de aulas!

A Pós-Graduação não é um curso único com pequenos módulos variados, onde uma grande área é mais aprofundada (por exemplo: TCC Clássica) e as outras são vistas de maneira mais breve ou superficialmente! Você terá formação COMPLETA em todas estas áreas!

São 6 grandes cursos aprofundados, elaborados por uma PhD, para oferecer ao aluno os conteúdos necessários para que ele domine as Terapias Cognitivo-Comportamentais com excelência!

Como é a metodologia exclusiva da Pós-Graduação e do Curso de Formação Completa?

Diagnóstico Psicopatologia

Domine Psicopatologia. Aprenda a diagnosticar e trabalhar com o Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais (DSM).



Passo 1: o paciente possui um diagnóstico?

Seleção do melhor tratamento

Domine a “Prática Baseada
em Evidências”. Aprenda fazer a seleção da melhor evidência científica (tratamento “padrão ouro”) para cada paciente.



Passo 2: qual o tratamento “padrão ouro” para este diagnóstico (ou caso não tenha diagnóstico)? TCC, DBT, TE, ACT?

Conceituação Cognitiva Completa

Aprenda a formulação de seus casos clínico com excelência – muito além de meramente achar “crenças centrais” e “pensamentos automáticos”, com meu método.



Passo 3: Como fazer uma avaliação (conceituação) de caso completa na abordagem adequada, levantando todos os problemas clinicamente relevantes?

Plano de tratamento

Aprenda fazer o plano de tratamento para todos os seus casos (com e sem diagnóstico!). Aprenda como estruturar da primeira até a última sessão (método exclusivo e patenteado).



Passo 3: Como fazer um plano de tratamento completo (da sessão 1 até a alta) na TCC indicada para o caso?

Técnicas

Aprenda as melhores técnicas e recursos de intervenção da TCC para incorporar ao seu plano de tratamento. Baixe materiais prontos para uso no seu consultório. 



Passo 5: Quais técnicas usar para remissão de sintomas e ajudar o paciente a construir uma vida valorosa?

Empreendedorismo

Após dominar a prática, aprenda também a empreender e gerenciar seu consultório (marketing, captação de clientes, questões fiscais, prontuários e documentos exigidos pelo CFP, etc)



Passo 6: Além do conhecimento teórico, como posso me tornar referência e autoridade e administrar meu consultório para. serbem sucedido?

A Pós-Graduação: Psicologia Clínica – Práticas Baseadas em Evidências: Especialização Avançada em Terapias Cognitivo-Comportamentais e Psicopatologia é para quem deseja conquistar uma prática de excelência e baseada em evidências, tornando-se referência e autoridade na clínica.

Para quem é a Pós-Graduação ou a Formação Completa?

01.

Psicólogos experientes e com formação em TCC

Que sabem da necessidade de ter formação completa nas diferentes TCCs, que desejam se especializar mais e se atualizar para atender com excelência

02.

Psicólogos em transição de abordagem

Que desejam iniciar ou mudar para TCC, tornando-se legítimos terapeutas cognitivo-comportamentais, aprendendo das bases até os passos mais avançados da abordagem

03.

Psicólogos com pouca experiência em TCC

Que tem noção básica da abordagem, mas sentem-se inseguros, que desejam superar a defasagem da graduação (que não prepara para a clínica!) e oferecer um atendimento realmente eficiente aos pacientes

04.

Estudantes de
Psicologia

Que desejam sair “prontos” da faculdade para atuar na clínica, além de se destacar e estar à frente desde já, superando os limites que existem na graduação (que não prepara o aluno para a clínica com profundidade).

05.

Médicos
(Psiquiatras e Neurologistas)

Psiquiatras e neurologistas que desejam aprofundar seus conhecimentos em TCCs para integrar intervenções baseadas em evidências à prática clínica e oferecer um atendimento ainda mais qualificado aos seus pacientes.

Teoria & prática, ensinadas de forma gradual, do básico ao avançado, para você se tornar um psicólogo de excelência.

Quem irá te guiar nesta jornada:

Ane Vaz, Phd
Uma das maiores referências em Psicologia do Brasil

– Especialista em Terapia Comportamental Dialética (DBT) pelo Behavioral Tech, Seattle – instituto oficial de Marsha Linehan – EUA.

– Pós-graduação lato sensu em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAMERP).

– Autora de inúmeros artigos e capítulos de livros publicados nacional e internacionalmente.

– Certificate em Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) com Russ Harris – EUA.

– Formação em Terapia do Esquema.

– Mais de 12 anos de experiência em atendimento clínico.

– Experiência como pesquisadora e na coordenação de grupos de pesquisa em universidades.

– Revisora de periódicos científicos – parecerista da Revista Brasileira de Terapias Cognitivas (RBTC).

– Residente no Reino Unido, onde continua seus estudos e trabalha.

– Diretora da Pós-graduação Psicologia Clínica – Práticas Baseadas em Evidências.

Conheça nossa grade de convidados

Dra. Aline Sardinha

Dra. Aline Sardinha: psicóloga graduada pela UERJ e Terapeuta Cognitivo Comportamental certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). É coordenadora do Núcleo de Disfunções Sexuais, do Programa de Pós-Graduaçãoo em Psiquiatria e Saúde Mental do IPUB/UFRJ e atua também em clínica particular como psicoterapeuta.

*Ministra a aula: Terapia Cognitiva Sexual (pós e formação)

Dra. Michaele Saban

Mestre em Psicologia
Experimental, especialista em Analise do Comportamento, professora e coordenadora do curso de ACT no Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e autora do livro introdução a Terapia de Aceitação e Compromisso”.
Primeira presidente e cofundadora da Associação.

*Ministra as aulas: Intervenções em ACT I, II e III (pós e formação)

Dra. Renata Brasil Araújo

Psicóloga. doutora em Psicologia pela PUC-RS e mestre em Psicologia Clinica pela PUC-RS. Aperfeiçoamento Especializado em Dependência Química (Cruz Vermelha Brasileira) e Formação em Terapia do Esquema (NEAPC/ ISST). Terapeuta Cognitiva certificada pela FBTC e profissional certificada pela ABEAD na área de Transtornos.

*Ministra a aula: TCC nos Transtornos do Exagero (pós e formação)

Dr. Wilson Vieira Melo

Doutor em Psicologia pela UFRGS. mestre em Psicologia Clinica pela PUC-RS e com Treinamento Intensivo em Terapia Comportamental Dialética (The Linehan Institute Behavioral Tech). Ex-Presidente da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas – FBTC e coordenador do Curso de Especialização e Formação em DBT.

*Ministra as aulas: Formulação de caso na DBT e Protocolo de Exposição Prolongado para o TEPT (pós e formação)

Dr William Perez

Formado em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre e Doutor em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (USP), com período de estágio sanduíche na University of North Texas (CAPES/Fulbright). Atualmente, é professor e pesquisador do Paradigma – Centro de Ciências do Comportamento (São Paulo).

*Ministra as aulas: Contextualismo Funcional e Teoria das Molduras Relacionais na ACT (pós e formação)

Dra. Débora Fava

Terapeuta certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas – FBTC. Doutora em Psicologia pela Unisinos. Doutora em Cognição Humana pela PUC-RS. Professora de pós-graduação em TCC da infância e da adolescência em diversos estados do Brasil e coordenadora da ELO – Psicologia e Desenvolvimento – Porto Alegre.

*Ministra a aula: TCC da Infância e Adolescência (pós e formação)

Mestre Ana Streit

Psicóloga. Mestre em Psicologia e Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFCSPA). Professora e Supervisora em Terapia do Esquema. Formação em Terapia do Esquema pela Wainer e NYC Institute for Schema Therapy. Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).

*Ministra as aulas: Psicoeducação e Tratamento na TE e Estratégias Vivenciais na TE (pós e formação)

Mestre Rafaela Frizzo

Mestre em Psicologia Clínica pela UNISINOS. Formação em Terapia do Esquema – Certificação Avançada pela ISST. Coordenadora do primeiro curso do Brasil de Formação em Relação Terapêutica, Supervisão e Autoterapia. Coordenadora de curso de Formação em Supervisão Clínica. Psicóloga.

*Ministra a aula: Relação Terapêutica na TE (pós e formação)

Especialista Ana Rizzon

Psicóloga clinica e terapeuta ha mais de 21 anos. Coordenadora e docente de cursos de Terapia do Esquema. supervisora e escritora sobre o tema. Graduada em Psicologia pela Unviersidade de Caxias do Sul (USO). especialista em Psicoterapia Familiar (UNISINOS). pós graduada em Terapia Cogntivo-Comportamental (UFRGS).

*Ministra as aulas: Terapia com Casais e Teoria do Apego (pós e formação)

Mestre Fernanda Brunkow

Doutoranda em Análise do Comportamento pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Possui Mestrado e graduação em Psicologia pela mesma instituição. Especialista em Terapia Analítico-comportamental pelo Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento (ITCR). Atua como psicóloga clínica.

*Ministra a aula: Introdução à Terapia Baseada em Processos (pós e formação)

Mestre Dan Josua

Graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Formação em Terapia Comportamental Dialética pelo Behavioral.

*Ministra as aulas:  Introdução ao Treino de Habilidades na DBT  e Mindfulness (pós e formação)

Médica Psiquiatra Daiana Menote

Psiquiatra. Médica formada pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA).
Pós Graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental (PUC).
Atuação em clínica psiquiátrica (Hospital Mãe de Deus), psicoterapeuta na perspectiva da TCC Clássica e Terapia do Esquema.
Médica responsável pela psiquiátrica Hospital Santa Ana.

*Ministra as aulas: Tratamentos Psicofarmacológicos (para psicólogos), DSM-5-TR: o que mudou? Neurociências aplicadas à terapia (pós e formação)

*Atenção! Esteja informado que a Academia Brasileira de Psicologia Baseada em Evidências - Dra Ane Vaz reserva-se o direito de alterar sua grade de professores convidados, conforme necessidade e conveniência, a qualquer momento.

Bônus e extras que você irá receber ao se tornar membro

Achou que era tudo? Tem muito mais! Você ainda não viu os bônus que você terá acesso se entrar nesta turma:

Curso de Marketing e Empreendedorismo para profissionais da saúde

Após dominar a prática, aprenda também a empreender e gerenciar seu consultório (marketing, captação de clientes, questões fiscais, prontuários e documentos exigidos pelo CFP, etc)

Indicação para Pacientes

Faça parte da lista de terapeutas certificados!


Ao cumprir os requisitos da formação, você poderá gratuitamente fazer parte do site de “terapeutas certificados da Academia Brasileira de Psicologia Baseada em Evidências - Dra Ane Vaz”:

Cursos & Workshops Extras

Tenha acesso à workshops de tratamentos e de atualização com Ane Vaz e com os maiores nomes da TCC!

Aulas ao vivo (com replay)

Aulas práticas ao vivo de estudos de caso e dúvidas – este não é um curso feito apenas de aulas gravadas, onde você não tem contato com o professor! Tenha também acesso ao replay, caso não possa ver de forma síncrona!

Comunidade de Psicólogos

Conecte-se com outros psicólogos!


A PRIMEIRA comunidade do Brasil de psicólogos, em TCC! Você poderá fazer networking com outros psis, receber e fazer indicação de pacientes, atualizar-se sobre as novidades da área, trocar idéias e tirar suas dúvidas com colegas (sobre casos clínicos, troca de materiais, empreendedorismo, etc).

Apostilas + Curadoria de Artigos e Livros

Os cursos incluem apostilas para cada aula, com o conteúdo teórico e os principais conceitos abordados.

Além disso, vc terá acesso a uma curadoria completa de artigos científicos e livros, selecionados para aprofundar seus estudos em cada tema.

Técnicas e materiais para usar no consultório

Ganhe vários materiais para usar com o paciente ou para a gestão de seu consultório: técnicas, guias passo-a-passo, planilhas, modelo de contrato, modelo de portuários, anamneses, etc.

Desenvolver uma prática clínica de excelência em TCC, agora, está ao seu alcance!

A Pós-Graduação: Psicologia Clínica – Práticas Baseadas em Evidências: Especialização Avançada em Terapias Cognitivo-Comportamentais e Psicopatologia é a única onde você pode ter uma formação completa e verdadeiramente de excelência em TCC, tendo uma PhD titulada nas melhores instituições do mundo, como principal docente e “head” de sua formação!

FIM DAS MATRÍCULAS – 2026

FAÇA SUA PRÉ-INSCRIÇÃO

Ao se inscrever aqui, você fará parte da lista VIP: Você terá prioridade na matrícula e, eventualmente, você poderá receber desconto eventual na matrícula.

Pós-Graduação: Psicologia Clínica – Práticas Baseadas em Evidências: Especialização Avançada em Terapias Cognitivo-Comportamentais e Psicopatologia.

Valor de todos estes cursos: +de R$24.000

Você só precisará investir:

24x
R$

371

,89*

R$ 5.978 à vista

7 Dias de Garantia

Você poderá pedir a devolução de 100% do dinheiro dentro desse prazo!

Pagamento Seguro

O ambiente de compra é 100% seguro. Seus dados estão totalmente protegidos!

Acesso Imediato

Seu login e senha serão enviados no seu e-mail logo após a compra!

Você tem alguma dúvida ou deseja falar com a equipe?

Se você tem alguma dúvida… temos uma equipe inteira preparada para responder qualquer pergunta no Whatsapp. É só pressionar o botão abaixo e nos chamar:

Quer saber o que os alunos falam sobre os cursos?

Depoimentos de alunos com experiência prévia e/ou em TCC

Depoimentos de alunos que já tinham experiência TCC, antes de ingressar

Alunos em transição de abordagem ou para a clínica

Estudantes da Graduação

Dúvidas frequentes

Diploma e título que cada modalidade concede no Brasil:

  • Curso de Pós-Graduação: especialista ou pós-graduado em Psicologia Clínica
  • Curso de Formação Completa: curso livre (não concede título de “pós-graduado”)

Módulos adicionais:

  • Pós-Graduação: possui dois módulos adicionais (não existentes no Curso de Formação Completa): Supervisão e Iniciação Científica (optativa)

Duração:

  • Pós-Graduação: 24 meses
  • Curso de Formação Completa: 12 meses

Carga horária*:

  • Pós-Graduação: 550h
  • Curso de Formação Completa: 330h

*A carga horária total de cada curso não se refere apenas às videoaulas, conforme determina o MEC, mas é distribuída entre aulas gravadas, aulas ao vivo, leituras, supervisão e provas, podendo variar para mais ou para menos.

No Curso de Formação Completa, você terá acesso, em um único portal, a 6 cursos de formação aprofundados, podendo escolher se fará todos ou apenas aqueles de sua preferência.

Você poderá conquistar até 7 certificados de curso livre:

  • Certificado (curso livre) de Formação Completa em Terapias Cognitivo-Comportamentais e Psicopatologia (concedido ao aluno que optar por concluir as 6 formações)
  • Certificado (curso livre) de Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)
  • Certificado (curso livre) de Formação em Terapia Dialética Comportamental (DBT)
  • Certificado (curso livre) de Formação em Terapia do Esquema (TE)
  • Certificado (curso livre) de Formação em Psicopatologia
  • Certificado (curso livre) de Formação em Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT)
  • Certificado (curso livre) de Formação em Psicologia Baseada em Evidências (PBE)

Além dos certificados de formação, você também poderá obter os certificados dos cursos específicos descritos no item 4.

Importante: certificados de cursos livres não correspondem a certificados de pós-graduação (ou títulos de especialista).

No Curso de Pós-Graduação, você terá acesso, em uma única especialização, a 6 cursos de formação aprofundados.

Você poderá conquistar até 7 certificados:

  • Diploma de Pós-Graduação: Psicologia Clínica – Práticas Baseadas em Evidências: Especialização Avançada em Terapias Cognitivo-Comportamentais e Psicopatologia
  • Certificado (curso livre) de Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)
  • Certificado (curso livre) de Formação em Terapia Dialética Comportamental (DBT)
  • Certificado (curso livre) de Formação em Terapia do Esquema (TE)
  • Certificado (curso livre) de Formação em Psicopatologia
  • Certificado (curso livre) de Formação em Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT)
  • Certificado (curso livre) de Formação em Psicologia Baseada em Evidências (PBE)

Além dos certificados de formação, você também poderá obter os certificados dos cursos específicos descritos no item 4.

Importante: apenas o certificado de Pós-Graduação: Psicologia Clínica – Práticas Baseadas em Evidências: Especialização Avançada em Terapias Cognitivo-Comportamentais e Psicopatologia corresponde a um diploma de pós-graduação. Certificados de cursos livres não correspondem a certificados de pós-graduação (ou títulos de especialista).

Tanto na Pós-Graduação quanto no Curso de Formação Completa, você terá aulas especiais sobre protocolos de tratamento ou hot topics. Esses conteúdos extras também concedem certificados de workshops (curso livre).

Atualmente, os cursos contam com 23 conteúdos especiais. Atenção: as informações desta seção não possuem caráter vinculativo. A composição da grade de professores convidados e a estrutura dos cursos poderão ser atualizadas periodicamente, conforme as necessidades acadêmicas e operacionais do Instituto.

Dessa forma, você poderá obter os seguintes certificados de workshops:

  • TDAH: tratamento baseado em evidências
  • Terapia Cognitivo-Comportamental Sexual
  • Terapia de Exposição Prolongada para o Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT)
  • Terapia Baseada em Processo: fundamentos
  • Gerenciamento de crises e manejo do comportamento suicida: estratégias baseadas em evidências
  • Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais, 5ª edição (versão revisada) (DSM-5-TR)
  • Tratamentos Psicofarmacológicos Baseados em Evidências: farmacologia aplicada ao trabalho clínico
  • Neurociências Aplicadas à Psicoterapia
  • Conceituação de casos clínicos na Terapia Comportamental Dialética
  • Fundamentos do Treino de Habilidades na Terapia Comportamental Dialética
  • Estratégias de Intervenção na Terapia de Aceitação e Compromisso
  • Mindfulness aplicado às Terapias Cognitivo Comportamentais
  • Princípios Básicos de Análise do Comportamento
  • Terapia Cognitivo-Comportamental da infância e adolescência: fundamentos básicos
  • Bases de Psicoeducação e Estrutura de Tratamento na Terapia do Esquema
  • Terapia do Esquema com Casais: fundamentos básicos
  • Técnicas Vivenciais na Terapia do Esquema
  • Relação Terapêutica na Terapia do Esquema
  • Fundamentos da Teoria do Apego aplicados à Terapia do Esquema
  • Fundamentos da Teoria das Molduras Relacionais (RFT) aplicados à Terapia de Aceitação e Compromisso
  • Contextualismo Funcional na Terapia de Aceitação e Compromisso
  • TCC da Infância e da Adolescência: Bases teóricas
  • TCC para pacientes com comportamentos aditivos, impulsivos e/ou compulsivos e que envolvem perda de controle (transtornos do exagero)

Sim, seu acesso é imediato. Após a matrícula (pagamento, assinatura do contrato e preenchimento do formulário de matrícula), você receberá imediatamente o seu acesso por e-mail.

Todas as aulas (com a base teórica, filosófica e histórica) dos cursos de formação em TCC, DBT, TE, Psicopatologia e ACT encontram-se 100% gravadas e disponíveis na plataforma para que o aluno já possa iniciar.

Quando você ingressar, iniciará assistindo às gravações das aulas teóricas. Além da disponibilização de cada módulo gravado, você também poderá ter aulas adicionais ao vivo (práticas), que acontecem conforme o calendário anual.

As aulas ao vivo são opcionais (bônus) para os alunos do Curso de Formação Completa. Já os alunos da Pós-Graduação têm, em seu conteúdo programático, a exigência de assistir a pelo menos 6 supervisões em 24 meses (podendo participar de mais, caso desejem).

Na Academia, o conteúdo tem um planejamento pedagógico de distribuição gradual, respeitando etapas do processo de construção e consolidação do conhecimento.

Curso de Pós-Graduação: 24 meses
Curso de Formação Completa: 12 meses

As aulas ao vivo (supervisões) acontecem, normalmente, no último sábado de cada mês (exceto em feriados), às 9h45.

As aulas ao vivo são opcionais (bônus) para os alunos do Curso de Formação Completa. Já os alunos da Pós-Graduação têm, em seu conteúdo programático, a exigência de assistir a pelo menos 6 supervisões em 24 meses (podendo participar de mais, caso desejem).

Se você sentir, a qualquer momento, que precisa de ajuda para se reorganizar, basta entrar em contato com o nosso suporte pelo WhatsApp e solicitar um horário de atendimento com a tutora pedagógica. Ela poderá conversar com você, entender sua rotina, suas necessidades individuais e o momento atual da sua formação e, a partir disso, ajudar a construir um plano de estudos personalizado, pensado especificamente para as suas necessidades e possibilidades.

Durante essa conversa, vocês poderão avaliar juntos o que já foi realizado, o que ainda precisa ser concluído e qual ritmo de estudos é mais realista para você. Assim, você não precisa tentar organizar tudo sozinho: terá um direcionamento mais claro para retomar os estudos, fazer as transições necessárias e seguir sua formação com mais tranquilidade e segurança.

Sim, ambos os cursos fornecem apostilas detalhadas, com capítulos liberados a cada aula, para que o aluno possa estudar e revisar o conteúdo.

O desempenho do aluno é acompanhado de forma contínua e cuidadosa, com critérios que buscam garantir não apenas a certificação, mas principalmente a qualidade da formação clínica, a autonomia profissional e a responsabilidade ética do futuro psicólogo.

1. Conclusão dos módulos

O primeiro critério é a conclusão das aulas e dos módulos. Ao longo do curso, o próprio aluno consegue acompanhar se está assistindo às aulas e avançando nos conteúdos. Ao final, é verificado se todas as aulas dos cursos foram concluídas. Esse critério garante que o aluno teve contato integral com a base teórica necessária para uma prática clínica consistente.

2. Quizzes (avaliações)

Os quizzes funcionam como instrumentos de avaliação da compreensão global do conteúdo. Ao finalizar o quiz, o aluno visualiza se foi aprovado ou não. Não disponibilizamos gabaritos nem correções individuais, pois o objetivo não é o treino mecânico de respostas, mas o estímulo ao raciocínio clínico, à leitura atenta do material e à consolidação real do aprendizado.

3. Atividades obrigatórias de estudo de caso

As atividades de estudo de caso são avaliadas qualtiativamente (sem nota). Avalia-se se o aluno respondeu com cuidado, esforço e coerência clínica.

Conforme prometido e garantido pelo Código de Defesa do Consumidor, você tem até 7 dias corridos a partir da data da compra para solicitar o cancelamento, caso não se sinta completamente satisfeito ou tenha qualquer intercorrência que impeça sua permanência no curso.

Até o sétimo dia da compra, você tem direito ao reembolso integral de sua compra. Basta entrar em contato com nosso time de atendimento, que iremos auxiliá-lo.

Conforme o contrato de adesão, assinado digitalmente por seu IP, somente 1 dispositivo estará autorizado (por IP) ao acesso às aulas, não sendo possível compartilhar senhas nem permitir a utilização por mais de um usuário. É proibido compartilhar sua senha e seu acesso com outra pessoa. São feitas checagens periódicas dos IPs, de modo a verificar por quais IPs o aluno está acessando. Também serão verificados os “volumes de acesso”.

Além disso, conforme o contrato de adesão, “o aluno também declara estar ciente de que sua participação no curso com a finalidade de extrair informações para obter vantagem, para si ou para empresa concorrente, com a finalidade de alcançar vantagem econômica, tecnológica ou social, será tratada juridicamente (no que se refere às más práticas de ‘espionagem empresarial’ e também de ‘concorrência desleal’) – cabendo a citação direta do participante que comprou o curso (que deliberada e voluntariamente teve essa conduta) e, também, da empresa com que está colaborando.”

IPs de acesso serão verificados periodicamente.

A lista de terapeutas certificados será divulgada e impulsionada nas redes sociais, para a lista de espera de pacientes da Dra. Ane Vaz e outras mídias digitais. Quando você for aprovado, seu nome estará entre os profissionais indicados para o atendimento de pacientes na abordagem cognitivo-comportamental.

O aluno deverá também possuir inscrição ativa no Conselho Regional de Psicologia ou equivalente em seu país de atuação e estar adimplente com as parcelas do curso.

Para saber mais, acesse: https://consultas.draanevaz.com.br

Não. Conforme o Ministério da Educação (MEC), a realização do “Trabalho de Conclusão de Curso” não é obrigatória, na Psicologia, para que você obtenha seu diploma.

No entanto, é importante dizer que o Conselho Federal de Psicologia (CFP), para título/anotação em sua carteirinha profissional (por exemplo), pode solicitar realização da monografia na área (Psicologia) (aplicável para toda pós-graduação em Psicologia, atualmente, no Brasil).

Em síntese, você pode escolher se irá fazer o trabalho de conclusão de curso ou não. E optar por não realizar a monografia não te impede de conquistar o diploma de pós-graduação: você ainda irá obter normalmente um título de pós-graduação válido para o Ministério da Educação brasileiro, usufruindo de todos os demais direitos pertinentes a este título.

Pode sim!

Formação: você pode ingressar a qualquer momento e terá seus certificados emitidos após a conclusão da Formação Completa, desde que já tenha efetuado a quitação integral das parcelas. Veja quais são os certificados aos quais terá direito nas perguntas 1 e 3. Você, inclusive, pode utilizá-los como horas de atividade complementar na faculdade!

Pós-Graduação: você também pode se matricular na pós em duas circunstâncias:

  • caso já esteja em período avançado da graduação em Psicologia;
  • caso já tenha concluído outra graduação, mesmo que não seja em Psicologia.

Contudo, em ambos os casos, seu diploma de Pós-Graduação em Psicologia Clínica somente será emitido após você nos fornecer seu diploma de graduação em Psicologia (podemos aguardar você).

Mas, se você ingressar na pós, mesmo antes de concluir a graduação em Psicologia, você poderá solicitar os certificados das formações e workshops descritos nas perguntas 1, 2 e 3, após a conclusão das respectivas atividades e a quitação integral do curso.

Pode sim! Temos diversos alunos estrangeiros, especialmente portugueses, além de alunos brasileiros que vivem e trabalham em outros países.

Você pode ingressar normalmente na Formação Completa ou na Pós-Graduação.

Para obter o certificado de Pós-Graduação, caso sua graduação tenha sido realizada fora do Brasil, é necessário que seu diploma seja previamente validado no Brasil, para que seja reconhecido no país. Também será necessário fornecer um CPF.

Cumpridos os requisitos de aprovação do curso e as exigências acima, ao final emitiremos normalmente seu(s) certificado(s) brasileiro(s).

Para que o certificado seja reconhecido no país onde você vive ou trabalha, poderá ser necessário realizar posteriormente um processo de validação ou reconhecimento local. Nesse caso, recomendamos consultar o Ministério da Educação, o Conselho de Psicologia ou o órgão equivalente do respectivo país para verificar as exigências aplicáveis.

Independentemente da validação do certificado em seu país, ao concluir o curso, você terá acesso a todo o conteúdo e conhecimento atualizado oferecido pela formação, contribuindo para o aprimoramento de seus conhecimentos e de sua prática clínica.

Não. Os cursos são destinados exclusivamente a psicólogos, estudantes de Psicologia, médicos e estudantes de Medicina, pois os conteúdos abordados são específicos para a formação e a prática profissional nessas áreas.

Por esse motivo, não é possível realizar a matrícula caso você não pertença a um desses públicos.

psicologia de excelência baseada em evidências:  Torne-se um psicólogo de excelência

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Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)

Neste curso o aluno terá conteúdos como: Bases filosóficas, históricas e teóricasHistórico da TCC Beckyana• (Bases da TCC: Modelo cognitivo; Tríade Cognitiva e as Crenças Centrais; Distorções cognitivas • ); Gênese do desenvolvimento patológico no cognitivismo e a “normalidade”” • ; Formulação de casos clínicos: conceituação cognitiva completa e aprofundada (método da Academia Brasileira de Psicologia Baseada em Evidências - Dra Ane Vaz) • ; Estrutura de sessão • ; Plano de tratamento sessão-a-sessão (método da Academia Brasileira de Psicologia Baseada em Evidências - Dra Ane Vaz) • ; Principais técnicas cognitivo-comportamentais • ; Estudos de casos aplicados: através de o aluno poderá assistir aulas ao vivo nas quais terá contato e poderá tirar dúvidas com a professora. Nas aulas ao vivo é realizada a conceituação e plano de tratamento sessão-a-sessão de diferentes pacientes fictícios (método de aprendizagem da Academia Brasileira de Psicologia Baseada em Evidências - Dra Ane Vaz – o primeiro e único curso a trazer esta estrutura).

* O aluno poderá realizar todos os cursos de formação ou somente este curso, caso deseje.

** Conteúdo programático: cerca de 110h brutas (podendo variar para mais ou para menos).

Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT)

Neste curso o aluno terá conteúdos como: Contextualismo funcional; Terapia Baseada em Processos; Modelo de psicopatologia na ACT; O problema do controle e sofrimento psicológico; Hexaflex: conceitualização, componentes e características; Valores; Desesperança criativa; Aceitação; Mindfulness; Esquiva experiencial, Rigidez psicológica; Fusão cognitiva e Defusão cognitiva; Self como contexto; Teoria das Molduras Relacionais / RFT; Conceituação na ACT; Relação e estilo terapêutico na ACT; Estratégias: uso de metáforas, paradoxos, exposicão, exercícios experenciais.

* O aluno poderá realizar todos os cursos de formação ou somente este curso, caso deseje.

** Conteúdo programático: cerca de 110h brutas (podendo variar para mais ou para menos)

Psicopatologia (DSM-5TR)

Bases históricas; Conceitos fundamentais em psicopatologia e a importância do diagnóstico em psicoterapia; O DSM-5; Funções psíquicas: Atitude, aparência, consciência, consciência do “eu”, atenção, memória, orientação, sensopercepção, inteligência, psicomotricidade, pensamento, linguagem, volição, afetividade, pragmatismo, orientação para o futuro, consciência de morbidade. Aulas práticas (estudos de caso ao vivo): Transtornos do Neurodesenvolvimento, Espectro da Esquizofrenia e outros transtornos psicóticos, Transtorno Bipolar e transtornos relacionados, Transtornos Depressivos, Transtornos de Ansiedade, TOC e transtornos relacionados, Transtornos relacionados ao trauma e estressor, Transtornos dissociativos, Transtornos alimentares, Transtornos da excreção, Disfunções sexuais, Transtornos disruptivos, do controle impulsos e conduta , Transtornos aditivos e relacionados a substâncias, Transtornos neurocognitivos, Transtornos da Personalidade, Transtornos parafílicos. Noções de Psicofarmacologia. O aluno poderá realizar todos os cursos de formação ou somente este curso, caso deseje.

** Conteúdo programático: cerca de 110h brutas (podendo variar para mais ou para menos).

Terapia Focada no Esquema

Bases históricas; Transtornos de Personalidade; Desenvolvimento dos EIDs; Apego, necessidades infância Desenvolvimento dos EIDs; Domínios e EIDS; Processos de EIDs; Modos esquemáticos (Modos Criança, Modos Pais Disfuncionais, Modos de Enfrentamentos Disfuncionais, Modo Adulto Saudável); Distorções cognitivas; Entrevista inicial; Relação terapêutica; Conceituação na TE; Principais técnicas (cognitivo, vivenciais e comportamentais); Estudos de casos aplicados: através de o aluno poderá assistir aulas ao vivo nas quais terá contato e poderá tirar dúvidas com a professora. Nas aulas ao vivo é realizada a conceituação e plano de tratamento sessão-a-sessão de diferentes pacientes fictícios (método de aprendizagem da Academia Brasileira de Psicologia Baseada em Evidências - Dra Ane Vaz – o primeiro e único curso a trazer esta estrutura).

* O aluno poderá realizar todos os cursos de formação ou somente este curso, caso deseje.

** Conteúdo programático: cerca de 110h brutas (podendo variar para mais ou para menos).

Psicologia Baseada em Evidências (PBE)

Neste curso, você terá acesso aos conteúdos: Pilares da Psicologia Baseada em Evidências (PBE); Conceitos fundamentais envolvidos na aplicação da PBE; Níveis de evidências para a tomada de decisão na psicologia; Critérios da PBE com os dados encontrados na literatura em terapia cognitivo-comportamental (TCC).


* O aluno poderá realizar todos os cursos de formação ou somente este curso, caso deseje.

Ao prosseguir, você declara que leu, compreendeu e aceita integralmente os Termos de Inscrição no Curso.

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